Thema Van de kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft

Deze week gingen we van start met alles wat weten over de mol.

Onder de grond wonen, tunnels graven met hun scherpe nagels/klauwen aan hun voorpoten.

Lusten graag wormen, kevers, mieren,....

Oogjes zijn zo klein dat ze bijna niets zien.

Wat wisten onze kleuters al veel.

Ik ging ook eens kijken hoe het met scheuren ging in ons klasje.

Ondertussen gingen de kleuters aan de groene tafel op onderzoek uit.

Welke mol grande de langste tunnel.

Rol een lange worst en lag ze dan naast elkaar.

Had je juist geraden?

Ook met de kralen probeerden ons kleuters een mooie mol te maken.

Dinsdag gingen we op uitstap naar de kinderboerderij te Mechelen.

Eerst bekeken we een echte mol.

Nadien luisterden we naar het verhaal van de kleine mol die wilde weten wie er op zijn kop gepoept had.

Leuk momentje.

Nadien kregen onze kleuters handschoenen aan en een lepel en mochten ze zelf pope van de dieren gaan opscheppen.

Het eerste dier was een duif in het boek, ook bij het opscheppen.

Nadien gingen we naar de konijnen, maar daar hadden ze net de kooien proper gemaakt.

Gelukkig lagen er nog wat keuteltjes op de grond.

Dan op naar de geiten en echt tussen de dieren.

Sommige van onze kleuters vonden het toch niet zo fijn;

Anderen hadden geen bang en ging er naar toe om te aaien.

Kennen jullie het wolschaap al?

Als we alle poep hadden verzamelt mochten ze eens gaan bekijken wat er allemaal inzat. 

Ook hier opnieuw met handschoenen en pincetten!!

We zagen heel veel hooi!

Het ging allemaal veel te snel en ons uurtje was veel te snel om.

Maar nadien was het tijd om nog een bezoekje te brengen aan de andere diertjes.

Onze buikjes zaten lekker vol en dan was het tijd om gaan te spelen in de speeltuin.

Een ganse namiddag droog weer.

We hadden het niet beter kunnen treffen.

Nog enkele sfeerbeelden van dinsdag

Na de impressie op dinsdag was het tijd voor expressie op donderdag en vrijdag.
We hadden nu voldoende poep van dieren bestudeerd, nu gingen we het ook echt maken. Niet echt natuurlijk maar wel met zoutdeeg. (Om de mama's en de papa's te kunnen foppen dat hun kapoen de kaka van een paard of ander boerderijdier mee naar huis heeft genomen!) 

Aan de hand van een eenvoudig stappenplan mochten de kleuters in groepjes van 3 zoutdeeg maken. 
Heel eenvoudig! 
Receptje: 1 kopje zout, 3 kopjes bloem, 1 kopje water en 1 lepel olie. En dan kneden maar! 

We kregen hulp van enkele grote kinderen van het 6de leerjaar. 

Maar kijk eens, hoe mooi wij dat samen kunnen doen.

Zou dat zoutdeeg lekker zijn??? 

Ondertussen rollen wij keutels en vijgen aan de plasticinetafel 

Genieten aan de zandtafel 

De poep bij het juiste dier leggen. En als we het even niet meer weten kunnen wij altijd in het grote boek gaan kijken. 

Emma-Lou vertelt het verhaal aan de hand van de prenten. 

Sienna leest het verhaal voor aan al de geïnteresseerden. 

Maar ook samen kunnen wij in het grote boek kijken. 

Voordat we paardenvijgen kunnen rollen van het zoutdeeg moeten we hooi knippen. Want in paardenvijgen zit er heel veel hooi. 

Rollen maar! 

Iris rolde ontzettend veel konijnenkeutels. 

Kijk juf, dit is de kleinste, deze is van de mol! 

Allemaal aan de tafel voor een knip- en kleefwerkje.

We maakten deze week ook ons eigen eerste boekje dat voortaan in de boekenhoek ligt.

We maakten een terugblik naar Tivolipark. Wat hebben we daar allemaal gezien? Wat hebben we er allemaal gedaan? Hoe zijn we er naartoe gegaan? Wat vonden wij het leukste.

De kleuters mochten aan de slag gaan door hun avonturen in Tivolipark te tekenen. Zij zijn dus de illustrators van het boek.  Juf Marlies schreef er dan de tekst bij, ze is de auteur of schrijfster van het boek.
Wat is het fijn om ons eigen boekje te hebben!